讀者提問
故事開場
《後娜》先看資訊空白會不會影響眼前理解，再分辨那是需要處理的閱讀疑問，還是可以保留的想像。理解環境時可以分別觀察規則本身與人物對規則的態度，接受、質疑或暫時不懂，都能提供不同的閱讀角度，而不必急著合成單一結論。氣氛帶來的壓力或安全感，除了畫面與語氣，也可能涉及人物能做哪些事，描述時不妨連同限制考慮。
編輯回應
閱讀線索
想像空間不必急著填滿。一個地方也能逐步理解。生活方式能當觀察入口。
讀者提問
適讀方向
整理設定時，先寫眼前確定的部分，未解之處另外保留。當新的資訊修正了原先理解，可以記下改變的依據，看看是先前提示不夠清楚，還是自己曾經帶入了其他經驗。安排與常見經驗不同時，先找出內容自己的條件，再談自己能否接受這樣的運作方式。